Auto - Evaluación
Último curso, es increíble que este escribiendo mí última reflexión de portafolio. Después de dos años al fin puedo decir lo logré, alcance mí meta. Es inmensa la cantidad de sentimientos encontrados ya que por un lado me siento super feliz de que ya terminé, que he logrado lo que tanto ansiaba alcanzar, el grado de maestría. No obstante, al mismo tiempo siento que somos una gran familia por lo que extrañarlos no será imposible.
En términos generales, puedo compartir que ciertamente he tenido un proceso de aprendizaje significativo. Los conceptos, estrategias, herramientas y procesos estudiados a través de esta maestría han sido extraordinarios. En este proceso de aprendizaje no estuve sola por lo que me resulta importante mencionar a cada una de las personas involucradas en este proceso. Comenzaré por destacar que todavía recuerdo cuando comencé esta maestría, mí primera clase con la Profesora Laylannie Torres. Torres se encargó no sólo de recibirnos sino de sembrar en mi y en todos los compañeros la curiosidad por aprender y los deseos de ser agentes activos de nuestro proceso de aprendizaje. Tuve la oportunidad de tomar tanto cursos presenciales como en línea con ella y en ambos ámbitos la profesora siempre estuvo presente y accesible. Estos factores fueron esenciales para lograr adquirir el conocimiento y las competencias esenciales. Por otro lado la Dra. Digna Rodríguez y la Dra. Esther Rubio también fueron de ayuda en el proceso. Finalmente la Dra. Guillermina Viruet también fungió no sólo como profesora, pero también como mentora y hasta colega. Al igual que Torres, Viruet ha estado presente a lo largo de proceso. Gracias a ella entendí que podemos volar tan alto como queramos y que debemos ser dueños de nuestro aprendizaje.
Esta maestría me ha ayudado a reafirmar mis conocimientos previos y adquirir nuevos. Este nuevo conocimiento lo he podido aplicar en mi trabajo diario. Me ha resultado sumamente interesante mi proceso de aprendizaje ya que a pesar de conocer ciertos conceptos, estrategias y herramientas he tenido la oportunidad de conocer nuevas y aplicar las mismas. Un ejemplo sería el diseño de un adiestramiento. Durante esta maestría tuve la oportunidad de desarrollar dos. Durante el diseño, desarrollo e implementación hipotética del primer adiestramiento tenía mucha confusión y lagunas ya que nunca había diseñado un adiestramiento y menos corporativo y el contenido presentado y las estrategias de enseñanza utilizadas fueron un poco ambiguas. Entiendo que ya para el segundo adiestramiento que resulta ser parte de los curso 630 y 640 fue una experiencia distinta y enriquecedora.
El proceso de enseñanza – aprendizaje durante estos dos cursos 630 y 640 fue muy diferente ya que se nos brindó la oportunidad de comenzar desde cero. Es decir, realizar una investigación hipotética con todos sus elementos los cuales fueron evaluados a través de cada taller. Este proceso fue muy práctico y efectivo ya que podíamos ir analizando las fallas y corregir las mismas. Ya para el curso 640 donde nos concentramos en la implantación (montaje) estaba más clara de lo que se esperaba y lo que yo quería presentar. Entiendo que con pocos percances mi meta fue alcanzada.
A modo de conclusión entiendo que las estrategias, herramientas y contenido utilizado a lo largo de la maestría cumplieron su objetivo prepararnos y convertirnos en diseñadores instruccionales. Ciertamente, existen áreas que podría ser ajustadas y / o modificadas con el propósito de que los alumnos vivan una mejor experiencia como diseñadores. Algunas modificaciones podrían ser añadir más contenido tecnológico dirigido al e-learning. Promover la participación de los alumnos en los foros a través de la participación de los facilitadores, y de ser posible comenzar el diseño del proyecto tecnológico desde el segundo curso. Es decir, que si el curso de ETEG 501 es sobre los fundamentos de la educación a distancia, sería excelente idea que los estudiantes proveyeran al menos el título de su proyecto y el diseño que utilizarán ya que habrían tomado ETEG 500 que es sobre los diseños instruccionales. Entiendo que de esta manera facilitaría el proceso del grueso del trabajo investigativo a lo largo del camino. Finalmente, tanto los foros, blogs, ensayos, tareas e investigaciones fueron de gran utilidad en mi proceso de aprendizaje. Algo que menciono para finalizar son los Assessments entiendo que son excelentes herramientas para evaluar nuestro aprendizaje y comunicarse con nuestro facilitadores.